高职院校移动数字图书馆现状及发展研究

科学技术的迅猛发展，促使图书馆的信息服务形式不断创新。随着移动网络的迅速发展和各种移动终端设备的普及，移动信息服务迅速成为信息服务的一大主要方式。高职学生作为移动终端设备和移动信息服务的主要使用者之一，对图书馆开设移动服务的需求越来越迫切。高职图书馆要与时俱进，积极探索移动数字图书馆的应用，为广大用户提供更加人性化、个性化的服务。

1、移动数字图书馆

移动数字图书馆作为现代数字图书馆信息服务的一种新模式，是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，使人们不受时间、地点和空间的限制，通过使用各种移动设备来方便灵活地进行图书馆图书信息的查询、浏览与获取的一种新兴的图书馆信息服务。

2、高职院校移动数字图书馆的现状分析

2.1 信息服务现状

移动数字图书馆的信息服务形式主要有SMS短信服务和WAP网络服务两种。

2.1.1 SMS信息服务

SMS短信服务主要包括信息查询和信息发布，信息查询是指读者可以发送查询信息到图书馆制定的服务号码，图书系统自动反馈相关内容，包括个人信息、书目信息、馆藏现状、预约、续借等。信息发布是指图书系统向读者进行信息推送，发布如新书介绍、超期提醒、内容更新等，或者发布读者所定制的需求信息。

2.1.2 WAP信息服务

移动数字图书馆WAP服务，登录移动数字图书馆WAP网站即可进行如：查看图书馆门户信息、统一数字资源检索、资源下载、在线阅读、视屏点播、交流互动等。

伴随3G网络的优化和智能终端平台的广泛使用，用户随时随地地登陆图书馆的WAP站点，了解馆藏，查看个人借阅情况，进行预约、续借等操作。同时在检索页面，进行资源搜索、下载、查看、文献传递、在线阅读等业务。移动数字图书馆的统一检索功能使各类不同结构的数字资源在移动终端上可以统一显示，检索的内容可以根据移动终端屏幕大小的不同自动调节适应，从而实现对数字图书馆的各类型数字资源有效整合。并且通过移动数字图书馆提供的实时互动服务平台，让读者与图书馆的交流更加及时、开放、个性化。告别传统的“建议”栏目，让实时的参考咨询服务、读者互动体验更加及时，方便读者随时随地记录、表达、分享自己的阅读感受和学习体会。

目前，高职移动数字图书馆主要提供馆藏目录、章节、期刊、报纸、学位论文、会议论文、电子书等资源的统一检索，数字资源可以实现移动章节阅读和全文阅读，能满足人们步入移动互联网时代所要求的充分利用碎片时间进行碎片阅读的需求。

2.2 高职移动数字图书馆建设现状

国内的移动数字图书馆建设近年来逐渐兴起，并迅速发展起来。大多数知名高校图书馆和国家公共图书馆都相继引入移动数字图书馆项目，如清华大学图书馆、成都理工大学图书馆、国家数字图书馆、上海图书馆等，湖南大学也于2012年5月25日正式开通湖南省首个移动数字图书馆。高职院校的移动数字图书馆还处在起步阶段，研究和开发适合自己学校的移动数字图书馆是必然的发展趋势。

2.2.1高职教育的特殊性

高职教育的特殊性促使高职院校建设移动数字图书馆成为必然。高职院校培养的是高级技术型、应用型人才，是与社会直接接轨的一种培养模式，学生的在校学习与企业实践相互结合，传统的信息服务模式已不能满足学生的需求。移动数字图书馆打破了传统图书馆受地域、馆舍、时间、载体等因素的限制，在时间、空间、内容上充分满足学生的需要。同时，根据中国互联网络信息中心日前发布的「第 31 次中国互联网络发展状况调查统计报告」，截至2012年12月中国的网民数量已经达到了 5.64 亿，这就代表说整个国家 42.1% 的人都可以上网。而其中有 4.2 亿人是通过手机等移动终端。在青年群体，特别是高校学生群体中，利用手机上网、阅读已经成为他们生活中必不可少的一份精神大餐。

2.2.2 数字图书馆的建设

数字图书馆的建设为高职移动数字图书馆建设搭建了基础平台。高职图书馆以用户的知识需求为导向，根据学校学科建设的特点，对学科信息资源进行挖掘、组织、整合，建立分学科或专业的学科专业知识服务平台。近年来，随着高职院校图书馆在数字化、网络化、馆藏资源储备等方面的建设，为学科专业信息的检索、整合、传递提供了方便，为学科专业知识服务提供了有力保障。从而提升了高职图书馆信息服务的专业深度和广度，为移动数字图书馆建设搭建了基础平台。同时，数字资源服务商和电信运营商与图书馆相结合，云计算在图书馆系统中的充分运用，也都促成了高职移动数字图书馆的建设成为一种可能。 移动数字图书馆作为一个新的信息服务模式，其优势和必然性是不言而喻的，高职图书馆要树立科学发展观，充分发挥移动数字图书馆在图书馆工作中的积极作用，不断拓展新的服务领域，开辟新的服务方式，以便在信息情报竞争激烈的社会中立于不败之地。

3、高职移动数字图书馆发展局限性及对策

3.1 高职移动数字图书馆的建设方式

高职院校图书馆建设有别于其他高校图书馆，虽然近几年在国家评估的大环境下，各高职院校对图书馆的建设投入有所增加，但是与其他高校仍然有一定的差别。资金、人员和数据基础仍然是其短板。可考虑与数字资源服务商与电信运营商联合，寻找一个适用于自己的方案。目前，大多数高职院校都开始试用电子数据提供商如读秀、知网、书生等提供的移动数字服务平台，在此基础上，可自行研发或协商研发，逐步建成拥有独立产权的适合自己的移动数字图书馆。

3.2 建立统一的检索平台、系统和数据格式

移动终端种类繁多，专业移动终端如电子阅读器、平板电脑、智能手机，其他设备如MP4、GPS、手持电视等；移动操作系统呈多样化，如Android 、Symbian、Windows Mobie、iOS、Linux 等；电子数据资源多种格式并存，以国内资源商为例，其所开发的基本上都是私有格式，如知网的CAJ格式、超星的PDG格式、方正的CEB格式、和维普的VIP 等。硬件、系统、品牌、型号的多样性成为我国数字图书馆向移动数字图书馆发展的一大瓶颈。因此，提高对不同设备、不同平台的兼容力，方便持有不同移动终端的用户利用，就成为开展移动阅读的关键。

一方面，政府主管部门发挥行业主管部门的作用，积极推进相关标准的制定，例如，数据资源格式采用国际社会广为接受的数字媒体标准，专门为移动阅读开发的EPUB格式。另一方面，数字资源供应商应积极应对，采用有效措施实现系统和数据格式的统一，可以满足各种应用程序对文档存储、展现、检索和安全的需要。

3.3 图书馆自身建设与管理

目前，高职院校图书馆的服务形式已经有了很大的改变，虽然数字图书馆在高职院校已经有所发展，但是很多方面仍需改进，基础数据资源的储备，数字平台的建立与运行，人员结构的调整，专业人才队伍的建设，硬件和软件的协调等仍然是图书馆自身建设和管理的重点。服务模式的变化促使图书馆员工必须不断学习和进步，及时掌握各种新的服务方式，学习各种新设备或平台的使用，才能为用户提供到位的指引和服务。

4、总结

移动数字图书馆是数字图书馆建设的进一步深化，是信息服务的又一种可行的发展方向，尽管移动数字图书馆建设仍然受到设备、格式、产权、速度、费用等多方面因素的制约，但是，随着无线通讯技等相关技术的进一步发展，“随地、随时、随身”的移动阅读将更加完善，电子信息资源交流和服务会更顺畅。

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