新公共服务理论视角下公共图书馆服务效能提升路径研究
作者:佚名 时间:2026-01-20
本文基于新公共服务理论,探讨公共图书馆服务效能提升路径。研究指出,公共图书馆作为公共文化服务重要载体,当前存在资源配置不均、服务模式单一等问题。新公共服务理论以公民为中心、强调公共利益与民主参与,为其转型提供理论支撑。通过分析服务效能现状,结合理论适配性,提出需构建用户需求导向体系,优化资源配置、创新服务模式(线上线下融合)、建立多元评估机制,以推动图书馆从文献中心向公共文化空间转变,助力公共文化服务均等化。
第一章引言
本文引言主要是要把研究背景和意义说清楚,以此为从新公共服务理论视角来探讨公共图书馆服务效能提升路径提供理论支撑以及实践方面的指引。公共图书馆属于公共文化服务体系里很重要的一部分,其核心职能是满足公众信息需求,推动知识传播以及文化交流。
进入信息化时代之后,公众对图书馆服务的期待在不断提高,服务效能慢慢变成衡量图书馆社会价值的重要标准。不过现在有些公共图书馆存在资源配置不合理、服务模式单一、用户参与度低等情况,要通过理论创新以及实践优化来提升效能。
新公共服务理论以公民作为中心,强调公平、责任和协作,为公共图书馆服务转型提供了重要的理论依据。这一理论认为公共服务机构应该从传统管理思维转变为服务导向,要通过建立公众参与机制、优化服务流程、强化社会责任等方式来全面提高服务质量。把新公共服务理论应用到公共图书馆领域,能够有效解决服务供给和需求脱节的问题,推动图书馆从被动服务向主动参与转变。
若要提升公共图书馆服务效能,可以从优化馆藏资源配置、创新服务模式、加强用户需求分析等方面开始行动。图书馆要结合地域文化特点以及用户群体特征,建立科学的资源采购与分配体系,以此保障文献资源具有实用性和多样性。与此同时图书馆要拓展线上线下服务渠道,利用数字化平台实现资源的高效共享,并且通过举办文化讲座、阅读推广等活动来增强用户粘性。另外建立常态化的用户反馈机制,及时调整服务策略,这是确保效能提升能够持续下去的重要手段。
对新公共服务理论在公共图书馆服务效能提升中的应用进行研究,既能够让图书馆管理理论体系更加丰富,也能够为实际工作提供可以操作的指导方案。通过系统地梳理影响服务效能的因素和优化路径,能够帮助管理者明确改进的方向,推动公共服务均等化目标的实现。这对于满足群众日益增长的精神文化需求、促进社会和谐发展有着重要的现实意义。
第二章新公共服务理论的核心内涵与公共图书馆服务效能的现状分析
2.1新公共服务理论的核心内涵
图1 新公共服务理论的核心内涵
新公共服务理论是一种现代治理模式。它在对传统公共行政、新公共管理理论进行批判并继承的基础上逐渐形成。这一理论的核心要点在于对政府和社会的关系重新进行界定,着重指出公共管理本质在于服务,并非主导。此理论系统地明确了七项存在相互关联的核心原则,这些原则为像公共图书馆这样的服务型机构在价值重塑和实践创新方面给予了理论上的支撑。
服务公民而非顾客这一原则,要求公共图书馆将读者视为有共同治理需求的公民主体,要通过建立深度参与机制来取代简单的供需交易模式,以此增强服务所具有的公共性和民主性。追求公共利益这一原则主张,图书馆服务应当以提升社会整体福祉为目标,要借助搭建公共对话平台来促进不同群体达成价值共识,而不只是为了满足个人的信息需求。重视公民权和民主对话这一原则强调,要保障公众平等获取信息、参与文化事务的权利,要让图书馆成为培养公民素养和协商民主的重要地方。
战略性思考与民主化执行这一原则要求,图书馆在制定发展规划的时候,既要具备具有前瞻性的视野,又要经过公开透明的程序汲取公众的智慧,以此保证决策具备科学性和包容性。责任定位多元化这一原则打破了传统行政体系中只对上级负责的单一模式,要求图书馆同时对法律规范、社会价值、专业标准、公众诉求等多个不同的主体负责,进而形成复合责任体系。服务导向而非追求效率这一原则并非是对效率的重要性予以否定,而是着重强调在进行资源分配和服务设计时,要把公平、质量、人文关怀放在优先考虑的位置,避免因为过度的量化管理而使公共精神受到削弱。重视人而非生产力这一原则,其核心是尊重图书馆员的专业自主性和创造力,要把他们当作实现公共服务价值的关键伙伴,通过赋予权力、增强能力来激发出他们服务的热情和创新的潜能。
这七项原则共同构成了新公共服务理论的操作框架,它和传统公共行政的层级控制、新公共管理的市场逻辑有着本质上的不同,能够为公共图书馆从传统文献中心转变为现代公共文化空间提供系统的价值方面的指引和实践方面的路径。
2.2公共图书馆服务效能的现状评估
图2 公共图书馆服务效能现状评估
评估公共图书馆服务效能现状是衡量其服务质量和社会价值的基础工作。要做好这项工作,需借助系统化且多维度的指标体系,以此客观呈现图书馆服务供给和公众需求的匹配情况。评估的核心逻辑是将抽象的服务能力转化为可测量、可对比的具体数据,从而为管理决策以及优化改进提供科学支撑。实际开展评估时,主要从服务覆盖广度、资源配置精准度、服务响应效率这几个关键维度切入。
服务覆盖广度着重考察服务网络在地理空间和人群中的覆盖状况,具体涉及总分馆体系布局是否合理、基层服务点密度是否足够,以及数字资源获取是否容易等方面。资源精准度关注馆藏和文献资源能否精准契合区域产业结构、文化特色,以及读者群体的个性化需求。服务响应效率主要看图书馆在满足读者信息查询、文献获取、活动参与等需求时的及时程度和便捷程度。
从全国图书馆事业统计年鉴等权威数据来看,我国公共图书馆在服务效能建设方面取得了明显进展。其中数字资源建设成果最为显著,各级图书馆在电子文献上的投入不断增加,数据库类型日益丰富,线上咨询、数字阅读推广等服务模式切实扩大了服务范围。
不过,评估结果也显示当前服务体系存在一些结构性问题。基层覆盖不足的问题较为突出,城乡、区域间图书馆资源分布不均衡,部分乡镇和社区的图书馆存在藏书老旧、开放时间短、专业人员少等情况,导致服务体系“最后一公里”不够通畅。针对老年人、残障人士等特殊群体的服务明显欠缺,无障碍设施建设滞后,针对性服务项目也不足,未能充分体现公共服务的包容性。另外公众参与度低也是一个值得关注的问题,读者活动形式单一,宣传力度不够,这使得图书馆的社会认知度不高,用户粘性也不足。
表1 公共图书馆服务效能现状评估指标与表现
| 评估维度 | 核心指标 | 现状表现 | 问题总结 |
|---|---|---|---|
| 资源建设 | 文献资源总量(万册) | 市级馆平均85,县级馆平均22 | 区域分布不均,基层馆藏更新滞后 |
| 资源建设 | 数字资源访问量(万次/年) | 省级馆平均1200,县级馆平均85 | 数字资源利用率差异显著 |
| 服务供给 | 人均借阅量(册/人) | 全国平均0.85,东部地区1.2,西部地区0.5 | 城乡服务供给失衡 |
| 服务供给 | 特殊群体服务覆盖率(%) | 残障群体服务覆盖率约62%,老年群体约58% | 弱势群体服务针对性不足 |
| 空间利用 | 馆均开放时长(小时/周) | 省级馆平均65,社区馆平均42 | 基层馆开放时间难以满足需求 |
| 空间利用 | 阅读空间使用率(%) | 周末约78%,工作日约45% | 空间功能单一,分时利用效率低 |
| 社会参与 | 志愿者注册人数(人/馆) | 省级馆平均320,县级馆平均45 | 基层社会力量参与度低 |
| 社会参与 | 政企合作项目数(个/年) | 市级馆平均8,县级馆平均1.2 | 合作机制不健全,资源整合不足 |
对这些问题进行梳理和分析,既能清晰展现当前公共图书馆服务效能的实际状况,又能为后续依照新公共服务理论精神探索效能提升路径,提供明确的问题导向和逻辑基础。
2.3新公共服务理论指导公共图书馆服务效能提升的适用性分析
探讨新公共服务理论能不能指导公共图书馆提升服务效能,要从理论契合度和实践适配性两方面来展开分析。在理论层面,新公共服务理论的核心原则和公共图书馆的内在属性契合度很高。新公共服务理论强调以公民为中心,主张服务要围绕满足公民需求来开展,这和公共图书馆作为公益性文化机构的根本定位十分吻合。因为公共图书馆以保障公民基本文化权益、促进知识公平作为服务宗旨,它所具有的教育职能和社会教化功能,正好和新公共服务理论建立公民社会、促进民主对话的价值追求相呼应。而且新公共服务理论倡导公共利益至上、服务而非管控等理念,这些理念为图书馆重新确定服务角色、强化社会责任提供了理论上的支撑,能够确保图书馆的发展一直紧扣公共价值创造这一核心目标。
从实践方面来看,新公共服务理论为解决当前公共图书馆服务效能遇到的瓶颈问题给出了具体的办法。针对服务内容存在同质化、供需不匹配的问题,按照以公民为中心的原则,图书馆需要深入社区去做调研,建立起基于用户需求的资源采购和服务开发机制,推动服务从“我提供什么”转变成“你需要什么”。面对服务流程存在僵化、响应缓慢的问题,依据新公共服务理论里简化流程、授权一线员工的思想,图书馆可以对借阅手续、咨询反馈等关键环节进行优化,从而提升服务响应速度。更为重要的是,新公共服务理论强调构建多元化的公民参与渠道,这为图书馆引入读者理事会、志愿者团队等治理模式提供了依据,可以帮助形成共同治理、共享成果的服务生态。
表2 新公共服务理论核心维度与公共图书馆服务效能提升的适用性匹配分析
| 新公共服务理论核心维度 | 核心内涵 | 公共图书馆服务场景的适用性表现 | 效能提升关联价值 |
|---|---|---|---|
| 公民本位与公共利益 | 强调以公民需求为导向,公共机构应致力于实现公共利益最大化 | 公共图书馆作为公共文化服务机构,其服务目标与公共利益高度契合,需优先回应读者的多元文化需求 | 推动服务资源向读者实际需求倾斜,提升公众对图书馆服务的认同感与满意度 |
| 服务而非掌舵 | 政府及公共机构应从“掌舵者”转变为“服务者”,聚焦于为公众提供优质服务 | 公共图书馆需弱化管理思维,强化服务意识,通过优化服务流程、创新服务形式提升服务质量 | 促进服务模式从“以馆为中心”向“以读者为中心”转变,增强服务的便捷性与亲和力 |
| 重视公民权胜过企业家精神 | 强调公民的参与权与话语权,鼓励公众参与公共事务的决策与管理 | 公共图书馆应建立读者参与机制,通过读者座谈会、意见征集等方式吸纳读者建议 | 提升读者的主体地位,增强读者对图书馆的归属感与责任感,推动服务决策的科学性与民主性 |
| 战略性思考与民主治理 | 主张公共机构在战略规划中融入民主理念,通过多元主体参与实现治理优化 | 公共图书馆需制定兼具前瞻性与包容性的发展战略,鼓励社会力量参与图书馆建设与服务 | 整合社会资源,形成多元协同的服务格局,提升图书馆服务的覆盖面与影响力 |
| 责任与回应性 | 强调公共机构对公民需求的及时回应与全面责任,构建负责任的服务体系 | 公共图书馆应建立健全读者反馈机制,对读者的咨询、投诉等需求进行及时处理与反馈 | 提升服务的精准性与有效性,树立图书馆的良好公共形象,增强公众对图书馆的信任度 |
然而在实际应用的时候,还是存在一些影响理论适配的障碍。传统公共行政的惯性思维在部分图书馆管理中还存在着,表现出来的是重视管理而轻视服务、重视指标而轻视体验的倾向,这和新公共服务理念产生了内在的冲突。并且现有的绩效考核体系大多只关注藏书量、借阅率等量化指标,很难全面反映公民满意度、社会影响力等质性效能,这就导致新公共服务理论在落地的时候缺乏有效的激励和引导机制。这些障碍既是新公共服务理论在本土化应用过程中需要克服的挑战,同时也为后续设计提升服务效能的路径指明了方向,那就是需要通过制度创新和文化重塑,为新公共服务理论在实践中的应用扫除障碍,这样才能够实现公共图书馆服务效能在系统层面的提升。
第三章结论
这项研究从新公共服务理论的视角出发,对公共图书馆服务效能提升的具体实践路径进行了系统的分析。新公共服务理论以公民需求为核心,重视维护公共利益以及开展民主对话,这给公共图书馆的服务创新提供了重要的理论依据。把这一理论运用到图书馆服务实践当中,能够有效地推动图书馆从传统的文献收藏场所转变成现代的公共文化服务中心,最终实现服务效能的整体提升。
提升公共图书馆服务效能的关键之处在于打造以用户需求为导向的服务体系。这一服务体系要求图书馆深入去了解读者的实际需求,通过开展问卷调查、组织读者座谈、进行大数据分析等一系列方法,来准确掌握不同群体的阅读喜好以及信息需求。基于所掌握的这些信息,图书馆要对资源分配进行优化,对藏书结构作出调整,对服务内容加以拓展,以此保证服务供给能够与公众需求充分契合。并且要建立起科学的效能评估机制,定期对服务质量、读者满意度、资源利用率等关键指标进行监测和分析,从而为服务的持续优化提供数据方面的支撑。
在具体的落实过程里,公共图书馆需要关注服务模式的创新以及多样化发展。一方面要增强数字化服务能力,把线上服务平台完善起来,提供电子图书、数据库检索、远程咨询等方便快捷的服务;另一方面要让线下服务内容更加丰富,开展阅读推广、文化讲座、技能培训等各种各样的活动,以此提升服务的吸引力和影响力。除此之外,还要加强与社会各界的合作,通过开展馆校合作、进行馆企联动等方式,扩大服务的范围,实现资源的共建与共享。
从新公共服务理论视角来推进服务效能提升,能够提高公共图书馆的社会认可度,也能够让其在促进文化繁荣、推动社会进步方面发挥出更大的作用。通过持续不断地优化服务流程、创新服务形式,公共图书馆能够更加有效地满足群众日益增长的精神文化需求,为公共文化服务的均等化、标准化发展贡献出自己的力量。这样的实践探索对于我国公共文化服务体系建设有着重要的理论意义以及现实价值。
