关于小学班级管理出现的问题及对策

一、管理存在问题

1.管理方法陈旧

传统的班级管理办法仅仅是考查学生的课堂纪律遵守情况，学生日常行为是否规范，学生的到课率等。这些陈旧的管理标准，使得班级的管理工作难以更好地进行。单一的评价标准使得一些学生的缺点被无限放大，影响学生在学校的学习情绪。

2.独生子女问题

随着计划生育的开展，现今独生子女的情况较为普遍。学生因为在家被父母长辈纵容养成骄横不讲理的毛病，这些不好的毛病被带到学校中。这对于班主任进行日常的管理工作非常不利。

二、相应对策

1.班主任与家长之间建立良好的关系

班主任必须与学生还有家长建立良好的沟通。班主任不仅要了解学生在学校的表现，还必须要了解学生在家里的一些行为习惯，这样才能帮助学生更好地学习生活。

2.在班级实施民主管理机制

班主任必须要使学生意识到，班级的管理工作是班集体中每一个人的事情。班主任可以实施民主管理的体制，解决班级日常事务上出现的问题。针对这些问题，大家一起讨论研究出解决办法，这样才能使班级的管理工作有序地进行。

班主任想要做好小学班级管理工作，不应该简单地做好教书工作，还应该尽可能地帮助学生解决生活中遇到的种种问题。